昭和と令和の英語学習は具体的に何が違うのか?
令和の子どもたちが求められている「英語力」とは?
かつて、昭和の時代における英語学習といえば、大学受験のための「科目」としての勉強が中心でした。教科書には日本語の説明がしっかりあり、アルファベットの読み方や簡単な英文法も丁寧に教えてくれる内容でした。
しかし、令和の今、子どもたちに求められている英語力は、まったく違います。
まず、現在の英語教科書には日本語の説明がほとんどありません。アルファベットの読み方も、基本的な文法も、すでに理解できている前提で授業がどんどん進んでいきます。小学校で英語に触れる時間が増えたとはいえ、英語に苦手意識がある子にとっては、かなりハードルが高いスタートかもしれません。
さらに、高校生になると、大学受験での英語は「外部試験(英検やTOEFLなど)」を利用して出願するのが一般的になりつつあります。こうした試験では、従来の「読む・聞く」だけではなく、「話す・書く」力も求められます。つまり、今の子どもたちは、教科書での基礎学習に加えて、スピーキングや英作文などの“実践的な英語力”を育てる必要があるのです。
小学校からの「英語計画」が当たり前の時代に
これからの英語教育は、小・中・高と一貫して計画的に取り組むことが重要です。「まだ早い」と思わず、小学生のうちから大学受験を見据えた学習計画を立てておくことが、お子様の将来にとって大きな力になります。
令和の英語教育は、単なる“受験対策”にとどまりません。世界とつながるための「生きた英語力」を身につける時代です。ぜひ早い段階から、英語との向き合い方を一緒に考えてみてください。
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自己紹介
塩原淳子 学研谷津フレンズ英語教室代表
1968年東京生まれ。TOEICスコア975(L満点)
中1の夏休み〜高3まで父親の転勤でイギリス在住。英語が大好きになり中2から洋書を読み始める。
筑波大学英米文学科卒 ヨーロッパ系企業に総合職として6年間勤務経験あり。
38歳の時に習志野市の自宅に学研谷津フレンズ英語教室を開室。英語専科で60-65名の小中高生を指導。国語指導にも力を入れていて、小学生の読書•作文コースも開講。
・指導ポリシー
『英語は人生を変える』